Wichtigstes Ziel des EUTech Projektes ist es, Schülerinnen und Schüler der Primar- und Sekundarstufe I für MINT (Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik) zu stimulieren und sie damit für die Wahl einer MINT-Weiterbildung oder eines technischen Berufes zu interessieren. Diese Zielgruppe ist bewusst gewählt, da sie kurz vor der Wahl ihres Studienprofils steht. Das Projekt führt die Studierenden auf herausfordernde, praktische und inspirierende Weise in die verschiedenen Facetten der Technik ein.
Damit spricht das Projekt eine sehr wichtige Herausforderung der Unternehmen in der EMR an: den Mangel an ausreichenden technischen Kompetenzen. Aktuelle euregionale Initiativen werden oder wurden entwickelt, um dieses Thema kurzfristig zu behandeln, wobei der Schwerpunkt meist auf der Berufsausbildung liegt. Diese Herausforderung erfordert jedoch auch einen (mittel-)langfristigen Ansatz, der sicherstellt, dass mehr Schüler und zukünftige Studenten mehr mit technischen Aspekten und deren Einfluss/Auswirkung im täglichen Leben "konfrontiert" werden.
Eine inspirierende MINT-Ausbildung braucht innovative Kontexte und Konzepte, um die Relevanz von MINT für ein zukünftiges und nachhaltiges Leben aufzuzeigen. Obwohl viele innovative Unternehmen und F&E-Zentren intensiv an neuen Produkten und Dienstleistungen arbeiten, erreichen diese Innovationen nicht die Schule und den Bildungsbereich. Die SECURE-Forschung hat auch gezeigt, dass den Lehrern Beispiele für MINT-Innovationen fehlen. Dieses Projekt wird diese innovative Dimension von MINT für den Bildungsbereich aufzeigen.
